2 - Introducción y contextualización
Presentación de los formadores
Dejemos que ChatGPT nos presente:
- ¿Conoces a Juanmi Muñoz, un profesional de la educación de Barcelona? ¿Qué sabes de su trayectoria profesional?
- ¿Conoces a Xavier Suñé, un profesional de la educación de Tarragona? ¿Qué sabes de su trayectoria profesional?
Concretar el Punto de Partida de las personas participantes
Previo a este Taller, a modo de check in, se facilitó este cuestionario para concretar los conocimiento sobre IAE y así ajustar los contenidos y el desarrollo.
Análisis de las respuestas…
Análisis de las respuestas…
El impacto de la IA en la educación
La IA está presente en muchas áreas de nuestra vida, como los asistentes virtuales, los sistemas de recomendación, los coches autónomos y la robótica.
Ideas-clave del impacto en la educación:
Imagen generada con: https://easy-peasy.ai/es/ai-images
Demo-Práctica 1
Generar contenido, planificar…
Uso de la IA como asistente para la planificación de clases, generación de contenido, soporte al alumnado…
Un prompt es una instrucción, pregunta o texto que se utiliza para interactuar con sistemas de inteligencia artificial. Podríamos decir que es como una "orden" que le damos a la IA para que realice una tarea específica. Los prompts pueden ser simples, como una pregunta directa, o más complejos, como una descripción detallada de lo que queremos que la IA haga.
Usen los ejemplos de prompts que se muestran seguidamente para observar y analizar los resultados.
Utiliza un mínimo de 2 sistemas de IAG, expuestos en el bloque anterior (ChatGPT, Claude, Copilot, Gemini, Mistral, Perplexity, Luzia) para cada prompt.
Un prompt es una instrucción, pregunta o texto que se utiliza para interactuar con sistemas de inteligencia artificial. Podríamos decir que es como una "orden" que le damos a la IA para que realice una tarea específica. Los prompts pueden ser simples, como una pregunta directa, o más complejos, como una descripción detallada de lo que queremos que la IA haga.
Usen los ejemplos de prompts que se muestran seguidamente para observar y analizar los resultados.
Utiliza un mínimo de 2 sistemas de IAG, expuestos en el bloque anterior (ChatGPT, Claude, Copilot, Gemini, Mistral, Perplexity, Luzia) para cada prompt.
Crear actividades sobre un tema determinado
Este prompt permite generar propuestas de actividades. Se desarrolla en una conversación inicial de 2 preguntas:
- Prompt 1 - “Describe 5 actividades sencillas y divertidas que estudiantes pueden realizar en el aula para ejemplificar las características y la propagación de la luz. Cada idea en una sola oración”
- Prompt 2 - ¿Puedes desarrollar más cada una de estas actividades?
Hacer un test sobre un tema para comprobar conocimientos
Con este prompt el alumno podrá responder un test que le hará el sistema de IAG que elija. Además recibirá retroalimentación tanto si acierta como si falla, así como el número de aciertos que lleva en cada momento. El número de preguntas es en principio ilimitado.
- Prompt - Pregúntame qué tema quiero repasar, el curso que estoy haciendo y sin decir nada más espera mi respuesta. Ayúdame a repasar el tema haciéndome preguntas tipo test de varios tipos, teniendo en cuenta lo siguiente:
- Una pregunta cada vez.
- No pares de hacer preguntas sobre el tema en ningún momento.
- Dame siempre retroalimentación para que pueda mejorar y comprender mejor el tema.
- Si me equivoco, explícame por qué.
- Escribe el nivel de aciertos que llevo en las preguntas ya respondidas (por ejemplo: 3 de 5).
Ejemplo extraído del servicio:
.
Modelo R-I-T-A para la generación de prompts educativos
El llamado modelo R-I-T-A (Rol y contexto, Información, Tarea, Adaptabilidad), ha sido creado especialmente para situaciones educativas y ha demostrado muy buenos resultados para la creación de prompts de este tipo. Existen otros modelos o esquemas de construcción de prompts, pero todos han sido ideados para el mundo de la empresa.
Información detallada en esta página:
Bilateria
Prompts educativos creados con el modelo R-I-T-A
Últimamente, circula por las redes relacionadas con la inteligencia artificial, esta imagen donde nos indica cómo construir varios tipos de prompts según diversos esquemas. Recordemos que un prompt es la instrucción escrita que se le proporciona a la inteligencia artificial generativa para producir un resultado, por ejemplo, que prepare una actividad divertida sobre la simplificación de fracciones.
Imagen generada con https://creator.nightcafe.studio/
Demo-Práctica 2
Diseño de recursos visuales - 1
Infografías, pósters y otros recursos
Piktochart - Free AI Poster Maker—Piktochart AI - es una herramienta en línea que usa inteligencia artificial para crear contenido visual como infografías y presentaciones. Facilita la generación automática de gráficos, sugiere diseños personalizados y convierte texto en elementos visuales. Es ideal para empresas, educadores y profesionales que buscan presentar información de forma clara y atractiva.
Ejemplo práctico
Diseñar un póster / infografía educativo simple utilizando las sugerencias de IA para imágenes y textos.
Este resultado sirve de ejemplo:
Demo-Práctica 4
Diseño de recursos visuales - 3
Paneles digitales
Padlet - https://padlet.com/ - es una herramienta en línea que permite la creación de tableros colaborativos para compartir y organizar ideas en formato de texto, imágenes, videos, y enlaces. Sus principales funciones incluyen la creación de murales virtuales, colaboración en tiempo real, integración multimedia y personalización de los tableros. Es ideal para la educación y el trabajo en equipo, facilitando la organización y el intercambio de información de manera visual y accesible.
Ejemplo práctico
Crear un panel de debate sobre un tema de interés.
Este resultado sirve de ejemplo:
Imagen generada con https://creator.nightcafe.studio/
4 - Actividad Práctica en Equipos
3
Hacer egosurfing
Es posible que, en alguna ocasión, te hayas preguntado qué aparece cuando buscas tu nombre en Internet y, probablemente, en ese momento te ha picado la curiosidad y lo hayas hecho. Pues bien, en eso consiste el egosurfing.
Muy recomendable para la seguridad de nuestros datos.
Realiza una prueba con alguno de los servicios de IAG (ChatGPT, Claude, Gemini, Copilot, Mistral, Perplexity, Luzia) - 5'
4
DESAFÍO FINAL
Crear una mini-lección o una actividad de aula, usando al menos dos de las herramientas de IA presentadas en el taller.
Cada equipo presentará su micro-proyecto al resto de personas participantes - 25'
5 - Presentación de proyectos y feedback
Cada equipo presentará su producción por un espacio de 3'.
Se pueden usar técnicas de presentación como elevator pitch
Wikipedia
Elevator pitch
Elevator pitch es un anglicismo que se utiliza en el discurso de presentación sobre un proyecto o emprendimiento, ante potenciales clientes o accionistas cobrando especial relevancia para este segundo colectivo que se supone que busca proyectos y emprendedores con ideas claras, concisas y sintéticas para tomar decisiones sobre si invertir o no. No es un discurso de venta y recibe su nombre, en referencia al poco tiempo empleado para utilizarlo, asemejando a un viaje en ascensor. El principal objetivo es posicionar primero la imagen sobre la empresa y producto. El elevator pitch es una herramienta muy importante en una compañía startup.
o el formato PechaKucha
teniendo en cuenta que cada equipo dispone de 3'.
Decálogo sobre uso de la IAE
- Fórmate y actualízate constantemente en IAE.
- Si quieres obtener buenas respuestas haz mejores preguntas
- La IA ofrece oportunidades de aprendizaje personalizado.
- Cultiva el pensamiento crítico ante la IA.
- Equilibra el uso de la IAE con los métodos tradicionales.
- Prioriza y fomenta la ética y la inclusión en el uso de la IA.
- La IA complementa y da apoyo al docente, no lo sustituye.
- Involucra a tus estudiantes en el uso de la IA.
- Evalúa periódicamente el impacto real de la IA en el aprendizaje del alumnado.
- Sé ejemplo de uso responsable de la tecnología.
Xavier Suñe / Juanmi Muñoz
Un regalo antes de acabar…
El libro aborda el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación desde una perspectiva integral y práctica. A través de sus páginas, se exploran diversos enfoques y experiencias que muestran cómo la IA está remodelando la educación en todos sus niveles.
Los capítulos se dividen en tres secciones principales:
El escenario conceptual, la fundamentación teórica y metodológica y las experiencias prácticas.
Descarga gratuita en:
Check out
Con el objetivo de conocer, muy sintéticamente, si el taller ha sido útil y aplicable a la práctica educativa, proponemos que definas, en una frase corta o en tres palabras, qué aprendizajes te llevas de esta acción formativa.
Para ello, accede al panel y deja tu aportación. ¡Gracias!
¡Descárgate este taller!
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¡Gracias por vuestra implicación!
¡No perdáis la oportunidad de transformar la práctica docente con la Inteligencia Artificial!
